El mensaje fue localizado en los baños de la escuela. Policías acudieron al plantel para hablar con alumnos y docentes, y activar medidas preventivas.

"Mañana tiroteo a las 12": amenaza de ataque armado desata alarma en secundaria de Durango
"Mañana tiroteo a las 12": amenaza de ataque armado desata alarma en secundaria de Durango Créditos: FB

La frase "Mañana tiroteo a las 12. No vengas" encendió las alertas en una telesecundaria de Durango y generó preocupación entre estudiantes y maestros. El mensaje, escrito en uno de los baños del plantel, motivó la intervención de corporaciones de seguridad, que acudieron a la escuela para atender el reporte y reforzar las medidas de prevención ante la posibilidad de un incidente violento.

Los hechos se registraron en la Telesecundaria número 243 "República y Libertad", ubicada en el cruce de las calles Melchor Ocampo y Batalla de Puebla, en el poblado 5 de Mayo, en la capital de Durango.

De acuerdo con la información proporcionada por las autoridades, la amenaza fue detectada dentro de las instalaciones escolares. Aunque no se informó sobre la presencia de personas armadas ni sobre un ataque en curso, el contenido del mensaje provocó inquietud en la comunidad educativa y llevó a solicitar la intervención de las autoridades.

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El contenido del mensaje llevó a solicitar la intervención de las autoridades. Créditos: Facebook

¿Qué decía la amenaza encontrada en los baños de la escuela?

El mensaje localizado en el sanitario advertía sobre un supuesto tiroteo al día siguiente, a las 12:00 horas, e incluía una indicación para no acudir al plantel.

La advertencia fue considerada motivo suficiente para activar los protocolos preventivos de la Secretaría de Seguridad Pública de Durango. Ante este tipo de situaciones, las autoridades buscan atender los reportes, establecer contacto con la comunidad escolar y evitar que una amenaza sea ignorada antes de verificar las circunstancias.

Tras recibir el aviso, elementos de la Policía Estatal y personal de la Subsecretaría de Prevención Social y Participación Ciudadana se trasladaron a la telesecundaria para conocer lo ocurrido y dialogar con estudiantes y docentes.

También acudieron integrantes de la Unidad de Investigación Táctica, perteneciente al Operativo Dragón, quienes sostuvieron una plática con los alumnos para explicarles la importancia de no realizar ni difundir amenazas de violencia dentro de las escuelas.

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¿Qué decía la amenaza? Créditos: Facebook

Autoridades advierten consecuencias por amenazas de tiroteo

Durante el acercamiento con la comunidad estudiantil, los agentes señalaron que este tipo de mensajes pueden originarse como supuestas bromas, incluso entre los propios estudiantes. Sin embargo, recalcaron que las advertencias relacionadas con posibles ataques no deben tomarse a la ligera.

Las autoridades también explicaron que este tipo de conductas puede tener consecuencias para quienes resulten responsables. El hecho de que un mensaje se presente como una broma no elimina la necesidad de investigar lo sucedido y valorar los riesgos que puede representar para quienes acuden diariamente al centro educativo.

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La intervención tuvo como objetivo atender la preocupación generada entre alumnos y maestros, además de reforzar la comunicación con las corporaciones de seguridad ante cualquier situación que pudiera presentarse.

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Autoridades advierten consecuencias por amenazad de tiroteo. Créditos: Facebook

Como parte de las acciones preventivas, los agentes se comprometieron a mantener presencia policial en las inmediaciones del plantel y permanecer atentos ante cualquier reporte relacionado con la seguridad de estudiantes, docentes y personal escolar.

Asimismo, pusieron a disposición de la comunidad educativa los números de emergencia para solicitar apoyo en caso de detectar una situación de riesgo.

El caso vuelve a poner atención sobre las amenazas de violencia en los centros escolares y la necesidad de que estudiantes, familias y personal educativo reporten de inmediato cualquier mensaje que advierta sobre posibles agresiones.

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