ANÁLISIS
Así se derrumbaron los aciertos en el segundo examen de la UNAM tras detectar irregularidades
Las gráficas muestran que los resultados altos disminuyeron en el examen de control de la UNAM y volvieron a rangos cercanos a los registrados entre 2021 y 2025.
Los resultados del examen de control aplicado por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) muestran una caída considerable en las puntuaciones de los aspirantes respecto a la primera evaluación en línea. En carreras como Administración y Derecho, el mínimo de aciertos para ingresar disminuyó 20 y 17 puntos, respectivamente.
Las diferencias fueron documentadas por Arturo Erdély, profesor de tiempo completo del Programa de Actuaría de la Facultad de Estudios Superiores (FES) Acatlán, quien comparó la distribución de resultados del primer examen virtual, la prueba de control y los concursos realizados entre 2021 y 2025.
Sus gráficas muestran que la distribución de aciertos del examen en línea de 2026 se desplazó hacia las calificaciones más altas, mientras que los resultados de la evaluación de control se acercaron a los registros históricos.
La publicación ocurre después de que la UNAM reconociera irregularidades en la primera prueba y convocara a 58 mil 783 aspirantes a presentar nuevamente el examen. Solamente alrededor de 37 mil acudieron a las distintas sedes, por lo que casi cuatro de cada 10 jóvenes convocados no realizaron la evaluación.
Medicina: el mínimo bajó de 98 a 92 aciertos
Una de las comparaciones corresponde a la carrera de Médico Cirujano en la Facultad de Medicina de Ciudad Universitaria.
De acuerdo con Erdély, si la UNAM hubiera conservado la oferta original de 176 lugares, el mínimo estimado para ingresar habría sido de 98 aciertos. Sin embargo, la institución amplió la asignación a 312 espacios, lo que redujo la puntuación mínima hasta 92 respuestas correctas.
La gráfica también muestra una diferencia entre la distribución del examen en línea y la obtenida en la prueba de control. En la primera evaluación se observa una concentración considerable de aspirantes con más de 100 aciertos, mientras que en el segundo examen los resultados presentan mayor dispersión.
Erdély explicó que esta variabilidad también responde al número reducido de participantes: únicamente mil 111 aspirantes realizaron el examen de control para esta carrera, frente a más de 13 mil sustentantes en años anteriores.
Por lo tanto, la diferencia entre ambas curvas debe interpretarse con cautela: el segundo examen no fue presentado por la totalidad de los aspirantes que participaron inicialmente.
Administración registra una caída de 20 aciertos
El contraste más pronunciado entre los casos analizados se presentó en Administración, carrera impartida en la Facultad de Contaduría y Administración.
La UNAM convocó al examen de control a quienes habían conseguido por lo menos 87 aciertos en la prueba en línea. Ese puntaje correspondía al mínimo requerido para ingresar en el primer proceso.
Según el análisis de Erdély, si se hubieran mantenido los 390 lugares originalmente disponibles, el nuevo mínimo habría quedado en aproximadamente 69 aciertos. La universidad finalmente admitió a 457 aspirantes, por lo que la puntuación descendió todavía más, hasta 67 aciertos.
Esto representa una diferencia de 20 respuestas correctas frente al mínimo utilizado para seleccionar a quienes debían repetir la evaluación.
La distribución del examen de control también se aproximó más al comportamiento promedio registrado entre 2021 y 2025. En contraste, los resultados de la prueba en línea presentan una proporción mayor de sustentantes en los rangos de 90 a 110 aciertos.
Derecho pasa de 82 a 65 aciertos
Una situación similar ocurrió en la Facultad de Derecho de Ciudad Universitaria.
Para presentar la prueba de control se convocó a los aspirantes que habían obtenido al menos 82 puntos en el examen virtual, cifra que correspondía al mínimo histórico reciente señalado por Erdély.
La oferta original contemplaba 586 espacios, pero finalmente fueron asignados 610. Con esta ampliación, el mínimo para ingresar quedó en 65 aciertos, es decir, 17 puntos menos que la referencia utilizada en la primera evaluación.
En la gráfica correspondiente, los resultados del examen en línea vuelven a mostrar una mayor presencia de aspirantes con calificaciones cercanas o superiores a los 100 puntos. La curva del examen de control, en cambio, se concentra principalmente entre los 40 y 80 aciertos, un comportamiento más próximo al promedio de los concursos anteriores.
Las gráficas no identifican quién hizo trampa
Aunque las diferencias entre las evaluaciones son considerables, las gráficas no permiten determinar por sí solas cuántos aspirantes incurrieron en irregularidades ni identificar casos individuales.
Los resultados también fueron afectados por otros factores: el segundo examen fue presentado únicamente por una parte de los participantes, se realizó bajo condiciones distintas y, en algunos programas, la UNAM modificó el número de lugares disponibles.
Sin embargo, las comparaciones sí exhiben un cambio evidente en la distribución de las calificaciones después de que la universidad reforzó la vigilancia y trasladó la evaluación a sedes controladas.
En términos generales, la UNAM admitió a 20 mil 923 estudiantes mediante el examen de control. En la primera prueba en línea habían sido seleccionados 21 mil 962, por lo que el nuevo proceso dejó una diferencia de mil 39 lugares.
Dos profesores, vinculados a proceso por presunto fraude
La publicación de los resultados coincidió con la vinculación a proceso de Edgar "N" y David "N", identificados como directivos y docentes de la academia Más Preparación.
Ambos fueron detenidos por elementos de la Fiscalía General de Justicia de la Ciudad de México por su presunta responsabilidad en un fraude cometido durante la aplicación del examen de admisión a distancia.
Según las investigaciones, la organización habría ofrecido un sistema para que otras personas respondieran la evaluación fuera del encuadre de la cámara, mientras el aspirante permanecía frente a la computadora para aparentar que resolvía el examen.
Las indagatorias también señalan el presunto uso de lentes equipados con microcámaras para sustraer preguntas de evaluaciones de instituciones como la UNAM, el Instituto Politécnico Nacional y la Universidad Autónoma Metropolitana. Con ese material se habría construido un banco clandestino de reactivos destinado a los cursos de la academia.
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