UNAM publica resultados: estos son los aspirantes que ingresarán tras polémico examen en línea

Después de semanas de incertidumbre y cuestionamientos por las irregularidades detectadas en su primer examen de admisión completamente en línea, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) finalmente publicó los resultados de la prueba presencial de control para el ingreso a licenciatura del ciclo 2026-2027.

La institución informó este viernes que los aspirantes ya pueden consultar si fueron seleccionados a través del sitio de la Dirección General de Administración Escolar (DGAE), luego de concluir el proceso extraordinario implementado para verificar los resultados obtenidos durante la evaluación digital.

Para este nuevo ciclo escolar, la UNAM recibirá a 49 mil 74 estudiantes de primer ingreso. De esta cifra, 28 mil 151 accederán mediante el pase reglamentado, mientras que 20 mil 923 lugares corresponden a quienes participaron en el concurso de selección.

Los aspirantes que resultaron seleccionados deberán consultar también la página de la facultad o escuela correspondiente para conocer los siguientes pasos de su inscripción, así como las actividades de recepción y bienvenida. El inicio del semestre está programado para el 31 de agosto de 2026.

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¿Por qué la UNAM repitió el examen?

La decisión de aplicar una prueba presencial de control surgió luego de que la Universidad detectara inconsistencias durante el proceso de admisión realizado completamente en línea.

Entre las anomalías identificadas se encontraron resultados considerados atípicos y posibles mecanismos de apoyo no permitido, incluido el uso de herramientas de inteligencia artificial.

Ante la situación, la UNAM decidió suspender temporalmente las inscripciones y convocar a los aspirantes a presentar nuevamente una evaluación de manera presencial.

Cerca de 38 mil jóvenes fueron llamados a repetir la prueba entre el 12 y el 19 de agosto, con el objetivo de verificar que los resultados correspondieran realmente al desempeño de cada aspirante.

La institución también determinó terminar su relación contractual con la empresa responsable de la plataforma utilizada para realizar el examen digital.

Dos detenidos por presunto fraude

El conflicto en torno al proceso de admisión también derivó en una investigación de carácter penal.

Este viernes, un juez de control determinó iniciar un proceso de investigación por el delito de fraude contra dos hombres identificados como Edgar "N" y David "N", quienes presuntamente participaron en un esquema para ayudar de manera ilegal a aspirantes durante el examen de ingreso.

La Fiscalía General de Justicia de la Ciudad de México informó previamente que ambos fueron detenidos el pasado martes 25 de agosto. De acuerdo con las indagatorias, los sospechosos presuntamente cobraban dinero a aspirantes para presentar en su lugar el examen de admisión a la UNAM.

La investigación se realizó en paralelo con las pesquisas relacionadas con las irregularidades detectadas en la prueba en línea. Como parte del operativo, las autoridades efectuaron cuatro revisiones oficiales en distintos inmuebles relacionados con el caso.

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Aspirantes deberán verificar sus resultados

Con la publicación de los resultados de la prueba presencial, la UNAM busca cerrar una de las etapas más polémicas de su proceso de admisión de este año.

Los jóvenes que participaron en la evaluación de control deberán ingresar al portal de la DGAE para consultar su resultado y, en caso de haber sido seleccionados, continuar con los procedimientos establecidos por la institución.

La UNAM recordó que quienes obtengan un lugar deberán mantenerse atentos a las indicaciones de sus respectivas facultades y escuelas para completar su ingreso.

El caso puso bajo la lupa la seguridad de los exámenes de admisión realizados mediante plataformas digitales y los mecanismos utilizados para evitar que herramientas tecnológicas sean empleadas para obtener ventajas indebidas.

La UNAM, considerada una de las instituciones de educación superior más grandes de América Latina, enfrenta ahora el reto de fortalecer sus procesos de evaluación y garantizar que los resultados de sus concursos de ingreso respondan al desempeño real de cada estudiante.

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