La académica, primera mujer en ocupar la Secretaría General de la UNAM, dejó el cargo en medio de la polémica por el examen de ingreso en línea para licenciatura

Esto se sabe tras la crisis por el examen de admisión 2026 de la UNAM
Esto se sabe tras la crisis por el examen de admisión 2026 de la UNAM Créditos: X

La polémica por el examen de admisión 2026 de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) tuvo una nueva consecuencia. Patricia Dávila Aranda, quien se desempeñaba como secretaria general de la máxima casa de estudios, ha dejado su cargo en medio de la revisión del proceso de ingreso a licenciatura, luego de las denuncias sobre presuntas irregularidades durante la aplicación de la prueba en línea.

De acuerdo con los primeros reportes, la Rectoría solicitó la renuncia de la funcionaria tras la entrega del primer informe elaborado por la Comisión Técnica encargada de analizar el procedimiento de admisión correspondiente al ciclo escolar 2026-2027. 

Esta decisión se da bajo el contexto de un fuerte cuestionamiento al nuevo modelo de evaluación virtual y a la empresa contratada para su operación.

También puedes leer: Examen UNAM: ¿Quiénes y cuándo deberán hacer la prueba de control para ingresar a licenciatura?

La polémica que marcó el proceso de admisión

El examen de ingreso a licenciatura aplicado este año fue histórico para la UNAM al realizarse completamente en línea. Sin embargo, tras la publicación de los resultados comenzaron a multiplicarse las inconformidades de aspirantes que denunciaron posibles casos de fraude y el supuesto uso de herramientas de inteligencia artificial durante la evaluación.

En redes sociales también surgieron señalamientos por puntajes considerados inusualmente altos, mientras algunos estudiantes con calificaciones competitivas aseguraron haber quedado fuera del proceso de selección.

Ante dicha controversia, la Universidad anunció que aplicará un examen de control a los aspirantes aceptados y a quienes obtuvieron altas calificaciones sin alcanzar un lugar. El objetivo, explicó el rector Leonardo Lomelí Vanegas, es verificar que los resultados obtenidos correspondan realmente al desempeño de cada sustentante y garantizar la equidad del proceso.

El especialista en evaluación educativa Eduardo Backhoff Escudero también consideró que el incremento registrado en el promedio de aciertos resultó atípico y sostuvo que ese comportamiento estadístico amerita una revisión exhaustiva.

RR.SS.
La polémica se dio tras el examen de ingreso a licenciatura de la UNAM. Créditos: RR.SS.

¿Cuál era el papel de Patricia Dávila?

Patricia Dávila Aranda ocupaba la Secretaría General de la UNAM desde noviembre de 2023, cuando fue designada por el rector Leonardo Lomelí Vanegas al inicio de su administración.

Con ese nombramiento se convirtió en la primera mujer en asumir uno de los cargos más importantes dentro de la estructura administrativa de la Universidad.

Entre sus responsabilidades estaba coordinar diversas áreas académicas y administrativas, incluida la Dirección General de Administración Escolar, dependencia encargada de organizar el proceso de admisión a licenciatura.

Esa oficina también tuvo participación en la contratación de la empresa Territorium Life, encargada de la plataforma utilizada para la aplicación del examen virtual, sistema que posteriormente fue cuestionado por presuntas vulnerabilidades.

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Patrica Dávila ocupaba la Secretaría General de la UNAM. Créditos: X

Una trayectoria de casi cuatro décadas

Antes de llegar a la Secretaría General, Patricia Dávila desarrolló una amplia carrera académica dentro de la UNAM y en el ámbito científico nacional.

Es bióloga egresada de la Universidad Autónoma Metropolitana y obtuvo una maestría en Ciencias en la UNAM. Durante su trayectoria se desempeñó como investigadora de tiempo completo en la Facultad de Estudios Superiores Iztacala y formó parte del Sistema Nacional de Investigadores, donde alcanzó el nivel de Investigadora Nacional Emérita.

También presidió la Sociedad Botánica de México entre 1999 y 2002 y dirigió la FES Iztacala durante dos periodos consecutivos, de 2012 a 2020.

Además de su actividad científica, destacó por su labor en la formación de nuevos investigadores, dirigiendo decenas de tesis de licenciatura, maestría y doctorado.

¿Qué funciones tiene la Secretaría General?

La Secretaría General es considerada una de las áreas estratégicas de la Universidad, ya que funge como apoyo directo del rector en la conducción académica e institucional.

Entre sus principales atribuciones se encuentran supervisar los procesos de evaluación educativa, coordinar el desarrollo de planes y programas de estudio, vigilar el cumplimiento de la legislación universitaria en materia escolar y orientar las políticas relacionadas con el servicio social y otros programas académicos.

Debido a estas responsabilidades, el cargo tiene una participación relevante en los procesos de ingreso y permanencia de los estudiantes.

También puedes leer: ¿Se repetirá el examen de la UNAM 2026? Esto pasará tras la suspensión del proceso

UNAM
El cargo de Patricia Dávila tiene una participación relevante en los procesos de ingreso y permanencia de los estudiantes. Créditos: UNAM

¿Quién podría sustituirla?

Tras la salida de Patricia Dávila, uno de los nombres que ha cobrado fuerza para asumir la Secretaría General es el de Javier de la Fuente Hernández.

El académico es cirujano dentista por la Facultad de Odontología de la UNAM, cuenta con estudios de posgrado en Reino Unido y España, forma parte de la Junta de Gobierno desde 2025 y acumula más de cuatro décadas de trayectoria docente e investigadora.

También ha ocupado diversos cargos académicos dentro de la Universidad y actualmente desarrolla actividades en la Escuela Nacional de Estudios Superiores Unidad León.

Mientras la institución define quién ocupará de manera definitiva la Secretaría General, la atención permanece centrada en la investigación sobre el examen de admisión. La UNAM sostiene que revisará cada caso para garantizar que el proceso de selección se haya desarrollado con transparencia y que el ingreso de los nuevos estudiantes responda a los criterios de mérito académico.

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